11月11日，校园在图书馆5楼会议室举行学前教育专业认证（第二级试点）专家组见面会。教育部调查员、教育部教师作业司调研员李桂兰，专家组组长、沈阳师范大学学前与初等教育学院院长但菲，专家组成员浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长朱宗顺、重庆幼儿师范高级专科校园教务处处长肖幸、重庆市江北区新村幼儿园园长刘静、山西师范大学教务处质量管理科科长刘宏超、福建幼儿师范高级专科校园学前教育系副主任肖英娥等一行7人到运城幼师高专展开学前教育专业认证作业。副市长梁清燕、省教育厅教师作业处处长贾俊敏、市教育局党组书记、局长李明、省教育厅教师作业处副处长出席会议，校园领导班子成员、部分负责人、专业负责人及教师代表等参与见面会。会议由但菲掌管。

  会上，但菲逐个介绍了专家组成员并对展开专业认证的布景、目的意义、理念规范、认证办法、认证办法、认证使命等予以具体阐明。她指出，要高度知道展开师范类专业认证是国之大计，党之大计,具有很强的战略意义;要清晰师范类专业认证的三个理念、三个使命和三个进步；要严厉师范类专业认证的有关要求，推动校园特别是专业的继续改善。

  梁清燕代表市委、市政府致辞。她介绍了运城前史、教育开展成就和运城幼专的开展前史并提出对应要求。她指出，市委、市政府近年来坚持用最好的资源办教育，用最好的干部抓教育，集中力气打好“教育强市牌”，全市教育事业完成了跨越式开展。校园要以师范专业认证为关键，继续深化教育教育改革，重塑师范专业育人系统，全面保证和进步专业人才教育训练质量，全力推动校园内涵式特征开展。她表明,在往后的作业中,市委、市政府会继续为运城幼师高专开展供给支撑，努力创造愈加杰出的开展环境。

  贾俊敏代表省教育厅对各位专家的到来表明热烈欢迎，对教育部高级教育教育评估中心和各位专家对山西省师范类专业认证的支撑表明衷心感谢,对校园开展提出三点期望，期望校园全面落实立德树人根本使命，不断的进步师范类专业人才教育训练质量；期望校园要以专业认证为关键，不断深化师范教育改革；期望校园坚持问题导向，仔细拟定整改计划，厚实做好整改作业。

  党委书记彭刚代表校园整体教职员工对专家组进校现场考察表明热烈欢迎。以“开新局、启新程、立异业、谋新篇”为题，向专家组汇报了校园基本状况、办学特征和认证作业预备状况。

  学前教育系负责人陈福红环绕学前教育开展前史、培育形式、专业特征、社会反应等4个方面向专家组汇报了学前教育专业建造状况。

  会上，人事部、教务部、党委作业部、计财部负责人分别对参与会议的专家的询导逐个进行了回应。

  见面会完毕后，国家教育部高级教育教育评估中心专业处处长张鹏和专家组成员造访了图书馆、归纳实训楼，考察了才智实训室、钢琴实训室、玩教具制造实训室，儿童文学情形实训室、幼儿游戏与教育技术、幼儿园活动模仿室，幼儿行为调查活动室等实训室。

  依照学前教育专业认证专家进校考察的日程安排，专家组将经过单个访谈、听课看课、造访座谈、查阅材料、团体评议等办法，紧扣认证规范，查找问题，归纳会诊、评脉开方，为学前教育专业的认证供给专家决议计划力气。